Tooth Idioms

Cześć! W języku polskim mamy trochę związków frazeologicznych z zębami w roli głównej. Warto wspomnieć chociażby 'zacisnąć zęby', 'zjeść na czymś zęby', 'nadgryziony zębem czasu', 'oko za oko, ząb za ząb', 'ostrzyc sobie zęby na kogoś', 'wziąć kogoś na ząb', 'ani w ząb', 'szczerzyć zęby' i wiele wiele innych :) A my narzekamy na 'płodność' języka angielskiego, że tyle idiomów, czasowników frazowych... ;) No to zobaczmy, dzisiaj idiomy z TOOTH i TEETH...

Read More

Phrasal Verbs with COME part 1

Come, come, come! Czyli chodź, chodź, chodź! No właśnie! Come! Bo dzisiaj będzie o phrasal verbs z COME w roli głównej część pierwsza! ;) Pamiętajcie tylko, że warto najpierw zapoznać się z TYM POSTEM. Dzisiaj come about, come across i come along.Do rzeczy...come aboutThe accident came about at midnight, to 'wypadek wydarzył się o północy', podczas gdy The changes came about soon to 'wkrótce dokonały się zmiany'. come acrossThe message...

Read More

Phrasal Verbs 1 Basic Information

Pierwszy post o Phrasal Verbs to będzie krótkie wprowadzenie Was w ten temat który jest niczym rzeka ;) Zacznijmy od tego czym są Phrasal Verbs...Czasowniki frazowe, bo tak możemy je nazwać po polsku, charakteryzują się tym, że są połączeniem czasownika (VERB) z przyimkiem (PREPOSITION) i przysłówkiem (ADVERB) lub oboma na raz. I wszystko byłoby pięknie, gdyby nie fakt, że takie połączenie skutkuje znaczeniem, które ma się nijak do znaczenia...

Read More

deDOMO czyli jak się uczyć języka obcego z dzieckiem w domu

Witajcie. Do napisania tego postu zbierałam się już jakiś czas i w końcu jest. Wielu rodziców zapewne nie raz zastanawiało się jak pomóc swojemu dziecku w nauce języka obcego w domu. Problem w tym jak się za to zabrać i jak to wykonać w praktyce. Wydaje mi się, że znalazłam świetny pomysł, czyli deDOMO. deDOMO to nowatorska metoda nauki języka angielskiego w domu, według której rodzic może promować używanie języka angielskiego właśnie w zaciszu domowego ogniska. Autorem metody jest p. Grzegorz Śpiewak, znany na pewno większości nauczycieli...

Read More