Present Continuous

 Dzisiaj- Present Continuous czyli czas teraźniejszy ciągły.

Budowa (Form)

Affirmative (zdanie twierdzące)	Negative (zdanie przeczące)	Question (pytanie)
I’m learning	I’m not learning	Am I learning?
You’re  learning	You aren’t learning	Are you learning?
He’s/She’s/It’s learning	He/She/It isn’t learning	Is he/she/it learning?
We’re learning	We aren’t learning	Are we learning?
They’re learning	They aren’t learning	Are they learning?

Ogólny ‘wzór’ na Present Continuous to:

BE + VERB + ING

Dodawanie końcówki ‘ing’ (Adding ‘ing’ ending)

• ·      W większości przypadków wystarczy po prostu dodać końcówkę do czasownika:

learn – learning

• ·      Jeśli czasownik zakończony jest na –e,to je ujmujemy i dodajemy końcówkę –ing:

take - taking

• ·      Jeśli czasownik zakończony jest na –ie, to ujmujemy tą końcówkę i dodajemy –ying:

            die - dying

• ·      Jeśli czasownik jest jednosylabowy i zakończony krótką samogłoską i spółgłoską, to musimy podwoić ostatnią spółgłoskę i dopiero wtedy dodać końcówke -ing:

swim – swimming

• ·      Jeśli czasownik ma więcej niż jedną sylabę a akcent pada w nich na ostatnią krótka samogłoskę I spółgłoskę, to musimy podwoić ostatnią spółgłoskę I dopiero wtedy dodać końcówke –ing:

begin – beginning

forget – forgetting

  

Zastosowanie (Use)

Present Continuous używamy:

1.     Do opisywania tego, co się dzieje w danej chwili kiedy o tym mówimy, tzn. TERAZ:

-What are you doing?

-I’m watching TV.

2.     Do opisywania tego co dzieje się ‘na około chwili kiedy o tym mówimy’.  Chodzi o czynności wykonywane nie koniecznie w tej chwili, ale np. w tym tygodniu, miesiącu, roku itp.:

I’m renovating my flat this month.

(pomimo, że w tej chwili tego nie robię, to w ogóle tym sie zajmuję w tym miesiącu)

Bob is studying medicine.

3.     Do opisywania sytuacji tymczasowych:

I’m renovating my flat and I’m staying at my brother’s till I finish.

4.     Z always, never, forever do podkreślenia, że czyjeś nagminne zachowanie jest dla nas irytujące:

Tom’s always leaving his dirty clothes on the floor! I’m getting really fed up with that!

5.     Do opisywania czegoś, co podlega zmianie w chwili kiedy o tym mówimy, czyli do opisywania zmian i trendów:

  

Tom’s been ill but he’s getting better now.

Prices of gas are rising again.

My English is getting better and better.

6.     Do opisywania obrazków i tego co się na nich dzieje:

In the photo, a boy who is probably a student is listening to music and looking at the books in front of him.

7.     Do mówienia o zaaranżowanej przyszłości, czymś, co już dokładnie zaplanowaliśmy na przyszłość:

-What are you doing this weekend?

-We’re flying to Barcelona to visit our daughter.

Uwagi (Comments):

Typowe określenia dla czasu Present Continuous to:

NOW – teraz  (I’m cleaning now.)

AT THE MOMENT – w tej chwili      (Don’t disturb me! I’m reading at the moment.)

TODAY – dzisiaj         (I’m studying today, so I can’t go to the cinema.)

THIS WEEK – w tym tygodniu         (We are moving to a new house this week.)

Najczęstszym błędem jaki popełniają uczniowie na niższych poziomach zaawansowania jest zapominanie o czasowniku ‘BE’ I tworzenie zdań typu:

I working on my new project today.

Zamiast:

I’m working on my new project today.